科学研究

科学进展

陆林课题组的新研究成果发现，8个星期的氯氮平治疗后出现持续的神经生物学变化可能有助于预测精神分裂症长期维持治疗的复发率和治疗效果。
余聪课题组采用阶梯法研究运动方向学习，并假设采用单一难度进行多个阶段的训练会让被试采用一些局部的线索来完成运动方向的辨别任务。这种局部线索可能不能应用到新的位置，因此造成了更强的位置特异性。研究结果表明采用合适的心理物理学方法进行训练可以减少局部线索带来的知觉学习的特异性。
李量实验室预设当掩蔽刺激为语音时，比起掩蔽刺激为稳态噪音时，需要更多的注意资源来加工目标言语刺激。为研究注意在去言语掩蔽中的机制，他们记录了目标音节在稳态噪音和语音掩蔽下引发的事件相关电位（ERPs），且分别在主动注意和被动注意的条件下进行。研究结果说明，当掩蔽刺激与目标刺激相似时，从掩蔽刺激中提取目标刺激时需要更多的注意资源。
周晓林实验室通过记录眼动活动来探讨读者如何加工韵律模式和语序信息。结果说明，尽管韵律模式和语序信息的加工都在全句首轮阅读的早期发生，然而对不正确的韵律模式进行修复会易化晚期句子整合加工。所以，在默读句子时，汉语的韵律模式既影响局部短语分析，也影响全局的句子整合，很可能是一个动态的过程。
李晟实验室训练人类被试进行运动信号的探测任务，并在训练过程中分别对这两个运动方向的正确判断给予高低不同的阈下金钱反馈。结果表明被试在高奖赏相关的运动方向上知觉敏感性的提高，要比在低奖赏相关的运动方向上的提高量更大；更重要的是，被试在阈下奖赏反复呈现后，还是不能辨别阈下金钱奖赏的高低，也不知道两个运动方向与金钱奖赏高低的具体对应关系，说明学习过程中的奖赏确实为无意识奖赏。说明，奖赏信号在知觉学习的过...
周晓林实验室考察了汉语会话理解过程中听话人对不尊敬指代的实时加工，实验中变化了交际参与者社会等级与会话中第二人称代词（你/你的）使用的一致性，当说话人身份高于听话人时为一致条件（尊敬条件），当听话人身份高于说话人时为不一致条件（不尊敬条件）。结果表明，成功解决不尊敬指代需要语义-语用机制参与。此外，这些ERP 活动与对不尊敬词使用的容忍度、理解者性别、社会交往能力有关，这些结果支持了实时加工不尊敬...
周晓林实验室采用两阶段的人际竞争任务，证明了道歉不仅降低受害者的攻击性反应，而且会改变受害者对伤害方的内隐态度以及神经反应。
周晓林实验室采用人际伤害范式，研究决定补偿效果的因素。实验第一阶段，被试与两名同伴完成一个点估计任务，同伴在该任务上的失误会导致被试接受一个噪音惩罚。作为补偿，同伴可以选择将自己的一部分收入分给被试（交易型同伴），或帮同伴承担噪音（社会型同伴）。实验的第二个阶段，被试与同伴的角色关系翻转，被试有时会因为自己的失误而导致同伴接受惩罚性刺激，他们被要求用金钱对同伴进行补偿。结果表明，补偿的效果取决于个...
李晟课题组探究了轮廓在意识和无意识条件下的加工。实验表明共线轮廓可以在无意识条件下进行加工并产生注意吸引效应，而正交轮廓仅在意识条件下产生注意吸引效应。这些结果提示着在杂乱的环境中无意识的提取轮廓信息的能力与轮廓线本身是否符合自然场景中轮廓线元素之间的排布规律有关。实验结果为轮廓整合的加工机制提供了新的行为证据。
周晓林课题组​使用线索-目标范式考察奖赏预期和空间注意定向对面孔表情加工的影响，结果证实了奖赏预期对任务表现的促进作用。且在实验中都存在奖赏预期与面孔情绪的交互作用，即，愤怒条件下的奖赏效应显著大于中性条件下的奖赏效应，且该交互作用不受空间注意定向的调节。结果表明，奖赏预期能够提高行为表现，增强对愤怒面孔的敏感性，且该过程不受空间注意定向以及重定向加工的影响。​